Liebe Mitglieder,

Wir freuen uns, dass wir den Aescher Berufsrundgang 2026 vom 17. und 19. März 2026 wieder durchführen können!

Das Hauptziel des Berufsrundgangs ist es, den Aescher Schüler/innen einen praktischen Einblick in die Berufswelt zu geben und ihnen bei der Berufsorientierung zu helfen sowie den lokalen Lehrbetrieben potenzielle Lernende zu vermitteln.

Meldet euch bis am 28. November 2026 mit dem Anmeldeformular im Anhang an. Alle Informationen findet ihr im Konzept zum Aescher Berufsrundgang.

Das ist neu und hat sich bewährt:

Zuteilung der Schüler/innen erfolgt nach Leistungszug und Fähigkeiten. Die Lehrpersonen werden Einfluss nehmen – und insbesondere die handwerklichen Berufe stellen wir in den Fokus.
Die Dauer einer «Session» ist flexibel zwischen 1.5 bis 2.5 Stunden frei wählbar – je nach Programm, das mit den Schüler/innen durchgeführt wird.
Es können auch Schüler/innen aus der 3. Sekundarschule-Stufe, welche noch keine Lehrstelle haben, oder Schüler/innen der Gehörlosenschule GSR (betreut durch Lehrpersonen) am Berufsrundgang teilnehmen.
Die Berufsrundgang-«Sessions» sind neu auf drei Tage verteilt. Das ermöglicht eine bessere Vor- und Nachbereitung der Schüler/innen durch die Lehrpersonen

Achtung die Slots wären neu wie folgt:

DI, 17. März 2026, zwischen 14:00 Uhr und 16:30 Uhr
MI, 18. März 2026, zwischen 09:30 Uhr und 12:00 Uhr
MI, 18. März 2026, zwischen 14:00 Uhr und 16:30 Uhr
DO, 19. März 2026, zwischen 09:30 Uhr und 12:00 Uhr

Es würde es uns sehr freuen, wenn wieder möglichst viele Unternehmen mit unterschiedlichsten Berufslehren teilnehmen und den Aescher Schüler/innen ihren Betrieb und die Ausbildung näher bringen!

Freundliche Grüsse

Andreas Mohn, Co-Präsident Gewerbe und Industrie Aesch
Jan Kryl, Laufbahnverantwortlicher Sekundarschule Aesch
Kontakt: aescherberufsrundgang@gmail.com

Konzept 2026 / Anmeldebeispiel / Anmeldung bis 28.11.2025

Das Anmeldeformular als Word-Datei zum einfacheren Ausfüllen und retoursenden wird an alle Mitgliedfirmen vermailt. Kann auch separat angefordert werden.